Publicaciones

Boletín OIT/Cinterfor 153
Vargas Zúñiga, Fernando
Muchas son las interpretaciones, acercamientos metodológicos y discusiones en torno a la certificación de las capacidades laborales. Los actores de la formación profesional en la región están utilizando crecientemente los principios y metodologías relacionadas con la formación y...
Ferrer Dufol, Javier
Este trabajo se propone reflexionar sobre el diálogo social a través de una experiencia concreta: la creación y gestión del subsistema español de formación continua, donde las organizaciones empresariales y los sindicatos llevan casi una década poniendo en práctica la relación entre...
Gallart, María Antonia
Incluye una selección de textos publicados por la autora desde 1982, fruto de la investigación sobre la articulación entre la formación y el trabajo en América Latina. Los artículos cubren una variedad de tópicos y han sido ordenados de manera de presentar un panorama integral. Esta...
García Arce, María Cruz
Expone con precisión las características del sistema de formación profesional español, desde la óptica del diálogo social. En particular se destaca la regulación de la formación continua a través de la concertación y la negociación colectiva. Sin perjuicio de ello, también se aborda la...
Competencia laboral y valoración del aprendizaje
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional. Competencia laboral y valoración del aprendizaje. Montevideo, OIT/Cinterfor, n. 152, ago 2002. 232 p. ISSN: 0254-2439.  
Manual de formación sindical para delegados de base de la industria de la construcción
Graña, Gonzalo
Este manual fue elaborado con el fin de servir de base a los cursos de formación sindical del Sindicato Único Nacional de la Construcción y Anexos (SUNCA) del Uruguay, en el marco de su programa de capacitación para delegados de base. Pretende asimismo constituirse en un material de apoyo...
Gallart, María Antonia ; Jacinto, Claudia ; Leite, Elenice Monteiro ; Novick, Marta ; Hualde, Alfredo
Este volumen ofrece una propuesta diferente para abordar el conocimiento de las relaciones entre la educación y el trabajo. Se propone una mirada abierta sobre todo lo que pasa en una ciudad, o en un entorno local concreto, en materia de formación de sus jóvenes para el trabajo. Los seis...
Organización del trabajo y negociación colectiva: impacto sobre las estructuras y las orientaciones sindicales
Godio, Julio
Existe una relación múltiple entre negociación colectiva, empresas transformadas y diálogo social. Esa relación es una tríada potencial entre una institución sociolaboral (normada por la legislación del trabajo) que es la negociación colectiva; entre la negociación colectiva como...
Briasco, Irma ; Vargas Zúñiga, Fernando
A lo largo de los diferentes eventos organizados por el programa de Formación y Trabajo; Cinterfor ha participado con algunos de sus consultores en el desarrollo de varios temas. Es así como se ha visto surgir una serie de nuevas tendencias y aproximaciones; en especial esta que examina...
Barretto Ghione, Hugo
El estado actual y las perspectivas del diálogo social sobre formación en los países del Mercosur y México, es analizado y evaluado en este documento, que además señala el papel de la formación en la constitución del concepto de trabajo decente y en el desarrollo de políticas de...
Formación para el trabajo: ¿pública o privada?
Labarca, Guillermo
La formación profesional, definida como un bien público de apropiación privada, desdibuja la primitiva dicotomía del título del presente volumen. Habilidades básicas, calificaciones y competencias no son meras palabras: reflejan la realidad de un continente que se desarrolla...
Vargas, Fernando ; Casanova, Fernando ; Montanaro, Laura
Este Manual tiene por objetivo servir como herramienta de desarrollo conceptual que apoye la discusión en el marco de las actividades de formación dirigida a trabajadores en torno a la competencia laboral y sus diversas dimensiones, tanto en lo que refiere a la formación como a la gestión...
Formación para el trabajo decente
OIT/Cinterfor
Este libro constituye un aporte sustantivo a la definición del concepto y a la promoción del objetivo del trabajo decente, desde la perspectiva del papel que la formación profesional juega al respecto. La formación profesional está llamada a jugar una función primordial en la confluencia...
Céspedes, Roberto L.
El estado actual del diálogo social sobre formación profesional en Paraguay, incluyendo la negociación colectiva, la participación y otras formas de interacción de los actores sociales, son analizadas en este documento, en el que se tienen en cuenta las características principales del...
Wiñar, David L.
La publicación tiene un doble objetivo: por un lado, presentar al lector un documento que contiene una detallada descripción de lo que ha sido la evolución histórica de las modalidades de formación laboral dependientes de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos...

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