Incluye una selección de textos publicados por la autora desde 1982, fruto de la investigación sobre la articulación entre la formación y el trabajo en América Latina. Los artículos cubren una variedad de tópicos y han sido ordenados de manera de presentar un panorama integral. Esta...
Publicaciones
Gallart, María Antonia
Casanova, Fernando
Procura dar a conocer cinco experiencias innovadoras desarrolladas en el campo formativo por organizaciones sindicales. Trabajadores rurales, niños y jóvenes, trabajadores activos y desempleados. De la mirada general de las diferentes experiencias surge con claridad que los sindicatos...
Vargas Zúñiga, Fernando
Muchas son las interpretaciones, acercamientos metodológicos y discusiones en torno a la certificación de las capacidades laborales. Los actores de la formación profesional en la región están utilizando crecientemente los principios y metodologías relacionadas con la formación y...
García Arce, María Cruz
Expone con precisión las características del sistema de formación profesional español, desde la óptica del diálogo social. En particular se destaca la regulación de la formación continua a través de la concertación y la negociación colectiva. Sin perjuicio de ello, también se aborda la...
Gallart, María Antonia
;
Jacinto, Claudia
;
Leite, Elenice Monteiro
;
Novick, Marta
;
Hualde, Alfredo
Este volumen ofrece una propuesta diferente para abordar el conocimiento de las relaciones entre la educación y el trabajo. Se propone una mirada abierta sobre todo lo que pasa en una ciudad, o en un entorno local concreto, en materia de formación de sus jóvenes para el trabajo. Los seis...
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional. Competencia laboral y valoración del aprendizaje. Montevideo, OIT/Cinterfor, n. 152, ago 2002. 232 p. ISSN: 0254-2439.
Naranjo Silva, Alicia
Este trabajo se centra en las experiencias de evaluación de los programas de formación profesional implementados consecutivamente en Uruguay, Opción Joven, primero; y Projoven, después. De esto resulta no sólo una buena labor descriptiva de los programas en sí y de sus estrategias de...
Agudelo Mejía, Santiago
El autor ha estructurado su obra con la selección de varios de los libros escritos durante su trabajo como experto de OIT/Cinterfor en el campo de la formación profesional. Atribuye singular importancia a la función de la certificación; haciendo referencia, además, a la importancia de la...
La implementación de sistemas por competencias: impacto en el modelo de gestión organizacional - 2001
Briasco, Irma
;
Vargas Zúñiga, Fernando
A lo largo de los diferentes eventos organizados por el programa de Formación y Trabajo; Cinterfor ha participado con algunos de sus consultores en el desarrollo de varios temas. Es así como se ha visto surgir una serie de nuevas tendencias y aproximaciones; en especial esta que examina...
Montanaro, Laura
El presente manual está dividido en dos secciones. La primera se propone divulgar y acercar a los trabajadores y productores rurales un compendio de la normativa legal del sector en Uruguay, en lo que refiere a los derechos y obligaciones que asisten al trabajador rural, en un lenguaje...
Ermida Uriarte, Oscar
Realiza un sumario de los conceptos que se han ido sumando a la formulación primitiva lanzada por el Director General de la OIT , así como las relaciones ineludibles entre el trabajo decente y la formación profesional, proponiendo un enfoque en el que ésta no solo es un derecho humano...
Políticas públicas de formación laboral: el caso del sector educación de la ciudad de Buenos Aires - 2001
Wiñar, David L.
La publicación tiene un doble objetivo: por un lado, presentar al lector un documento que contiene una detallada descripción de lo que ha sido la evolución histórica de las modalidades de formación laboral dependientes de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos...
OIT/Cinterfor
Este libro constituye un aporte sustantivo a la definición del concepto y a la promoción del objetivo del trabajo decente, desde la perspectiva del papel que la formación profesional juega al respecto. La formación profesional está llamada a jugar una función primordial en la confluencia...
Negociación colectiva, diálogo social y participación en la formación profesional en Paraguay - 2001
Céspedes, Roberto L.
El estado actual del diálogo social sobre formación profesional en Paraguay, incluyendo la negociación colectiva, la participación y otras formas de interacción de los actores sociales, son analizadas en este documento, en el que se tienen en cuenta las características principales del...
Diez de Medina, Rafael
El presente volumen intenta analizar una realidad de por sí heterogénea a fin de colaborar en la visualización de los cambios y políticas y estrategias a seguir. A través de un análisis especial de las encuestas de hogares de la mayoría de los países de la región se realiza un estudio...
