Boletín técnico interamericano de formación profesional Nº 156. Diálogo social
Publicaciones
Graña, François
La problemática del diálogo social ocupa actualmente el centro de un vasto debate interdisciplinario. Existe consenso en abarcar con este término a todas aquellas relaciones entre actores del mundo del trabajo, que no suponen conflicto abierto: consulta, negociación, concertación,...
Salomone, Oscar Basilio
El Instituto Tecnológico Universitario de Mendoza es la experiencia de una institucionalidad construida desde la gestión social. Toda organización es una realidad donde se conjugan permanentemente lo uno y lo complejo, la totalidad y la vida polifacética que los hombres y mujeres que la...
Caruso, Luiz Antonio Cruz
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Tigre, Paulo Bastos
El Senai desarrolló, en conjunto con universidades brasileras, un modelo de previsión constituido por un conjunto de metodologías complementarias. Este documento presenta procedimientos metodológicos ya consolidados, intentando apoyar la difusión de acciones de prospección tanto en el...
Pucci, Francisco
La gestión del riesgo constituye un proceso de aprendizaje, tanto social como institucional. La tesis central de este trabajo es que, cuanto más desarrollada esté la “cultura del riesgo” estos aprendizajes serán más accesibles y tendrán más utilidad para los actores involucrados, logrando...
Programa Formujer
Mediante proyectos piloto ejecutados en Argentina, Bolivia y Costa Rica, se diseñó y validó un modelo de política formativa integral y sistémico. Este modelo adopta el cruce de formación por competencia y género como eje orientador para revisar e innovar los enfoques y las prácticas...
Vargas, Fernando
La obra se presenta como un esfuerzo inicial de sistematización sobre las experiencias de aplicación y desarrollo de nuevos enfoques en la formación. Propone una aproximación sistemática que se lleva a cabo desde tres miradas. La primera de ellas es la tendencia hacia la organización de...
Batthyány, Karina
El tema central de este libro es la relación entre los conceptos de ciudadanía social y género, particularmente la articulación entre la vida productiva y reproductiva de las mujeres en Uruguay y las repercusiones que los cambios en los modelos de convivencia y organización familiar...
Pazos, Nils
A partir de la descripción del régimen sindical y del sistema de capacitación, este ensayo aborda los mecanismos habilitados por el derecho chileno para la participación de los trabajadores en las actividades de capacitación, así como el todavía incipiente uso de dichos canales.
Tostes Vieira, Marta
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Villavicencio Ríos, Alfredo
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Cortés Carcelén, Juan Carlos
Esta obra presenta un detallado panorama del estado del diálogo social sobre la formación en el Perú, ubicándolo en su marco económico, social y jurídico. Distingue la negociación colectiva, otras formas de diálogo social y mecanismos de participación. Ofrece en Anexo, una muy útil...
Molpeceres Pastor, Mariangeles
Este libro se presenta como un mosaico de visiones en torno al mismo fenómeno, plural y hasta contradictorio, como lo es la propia realidad que constituye su objeto de estudio. Todos estos trabajos vienen precedidos por uno previo acerca de las políticas de formación para el empleo de...
Escuela, capacitación y aprendizaje: la formación para el trabajo en una ciudad en transición - 2004
de Ibarrola, María
El presente volumen relata los enfoques innovadores teóricos y metodológicos con los que se abordó el conocimiento sobre las diferentes estrategias de formación para el trabajo que se desarrollan en una ciudad que, como muchas, sufre la influencia de la globalización en su economía local...
Vargas, Fernando
Este libro intenta facilitar la consulta y los primeros pasos de quienes, desde las instituciones de formación o desde la gestión de recursos humanos, se acercan a la aplicación de este novedoso concepto sobre el trabajo. Fue publicado en forma de hipertexto en 1999; ahora se ha...
Casanova, Fernando
Los enfoques que se describen y las experiencias que se reseñan en este volumen abren líneas de reflexión para todo el campo de la formación profesional. La principal probablemente sea la que va en el sentido de restituir un papel destacado a la formación con relación al desarrollo...
Abdala, Ernesto
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Díaz Zamúz, Juan
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Lasida, Javier
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Latorre, Sybila
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Santos, Sandra
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Suanes, Marta
La metodología de formación por alternancia, tiene el doble objetivo de incorporar a los jóvenes al mundo del trabajo y estimularlos para la formación, proponiendo como pilares fundamentales la continuidad en el proceso enseñanza/aprendizaje; la necesidad de generar mecanismos de...
