El documento contiene informaciones relativas a los cambios que se han operado en la formación profesional desde diferentes ópticas: laboral, tecnológico y educativo. La formación ha evidenciado grandes modificaciones dado que han aparecido diferentes acuerdos nacionales, convenios...
Publicaciones
OIT/Cinterfor
Formación y empresa: el entrenamiento y la capacitación en el proceso de reestructuración productiva - 1999
Labarca, Guillermo
Constituye un aporte ineludible en la implementación de modelos de formación y de capacitación laboral para contribuir eficientemente a la adquisición de conocimientos y competencias relevantes para el ejercicio de las actividades profesionales. La empresa, escenario de las tareas...
OIT/Cinterfor
Las profundas transformaciones que en la estructura y características de los mercados de trabajo están produciéndose implican, también, importantes consecuencias para los sistemas, políticas e instituciones de formación. Una de las principales, radica en la obsolescencia del concepto de...
Boletín técnico interamericano de formación profesional. Formación y desarrollo de recursos humanos - 1999
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional Nº 146. Formación y desarrollo de recursos humanos
Zarifian, Philippe
Este libro incluye dos trabajos del autor, quien desde una perspectiva sociológica, agrega interesantes y nuevos elementos al análisis de la competencia laboral. En primer lugar se incluye su trabajo: Mutación de los sistemas productivos y competencias profesionales, en el que se...
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional Nº 145. Formación, trabajo y conocimiento
Plantamura, Vitangelo
¿La formación profesional es aspiración y necesidad del trabajador? En caso afirmativo, ¿de qué necesidades y aspiraciones se trata? ¿Es posible conciliar las aspiraciones y las necesidades de los trabajadores con las demandas que formula el mercado de trabajo a las instituciones de...
Galeano Ramírez, Alberto
Esta publicación, es un trabajo colectivo, cuya coordinación y orientación estuvo a cargo del consultor internacional en gestión educativa Alberto Galeano Ramírez y que formó parte relevante de la consultoría sobre “Formación de Educadores de la Enseñanza Técnica” desarrollada por el...
El saber obrero y la innovación en la empresa: las competencias y las calificaciones laborales - 1999
Rojas, Eduardo
Trata los saberes y competencias prácticas y profesionales desde una óptica teórica y metodológica con intención práctica. Entiende la reflexión como actividad que agrega valor a todo proceso de trabajo. No elude en consecuencia, la controversia, ambigüedades y disputas conceptuales...
OIT/Cinterfor
Boletín técnico interamericano de formación profesional N° 147. Innovaciones en formación: gestión, financiamiento, calidad e investigación.
Jiménez Guzmán, Jaime
Presenta principios, conceptos y estrategias útiles para incrementar y cualificar la participación de las familias en apoyo al acceso y progreso de las personas con discapacidad en las instituciones de formación para el trabajo. Puede ser útil para sugerir contenidos de actividades de...
Franco de Machado, Clarita
El documento describe la metodología utilizada en el Proyecto “Integración normalizada de las personas con discapacidad en las instituciones de formación profesional en Latinoamérica”. Incluye su marco de referencia, el enfoque metodológico, los procedimientos aplicados, los resultados...
Juventud, educación y empleo - 1998
OIT/Cinterfor
Los cambios que el proceso de internacionalización económica ocasiona en el mercado laboral muestra el crecimiento de tendencias excluyentes. Ellos convocan un conjunto de aspectos críticos, de los cuales la relación jóvenes-mercado de trabajo se ha constituido en uno prioritario; tasas...
Mitchell, Ayse G.
El autor manifiesta el propósito de mostrar la posibilidad de crear nuevas alianzas favorables para el desarrollo de políticas de formación de los recursos humanos. El informe está basado en catorce estudios de caso en Australia, Chile, Dinamarca, Francia, Alemania, India, Irlanda, Costa...
Duque de Manzur, María Clemencia
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López Jaramillo, Beatriz Elena
Plantea estrategias específicas de evaluación durante el proceso de formación. Brinda estrategias y ejemplos de adaptaciones a realizar en las instituciones de formación profesional y en los lugares de trabajo, ya sea en maquinarias, útiles o herramientas. Presenta sugerencias de...
