Publicaciones

Boletín OIT/Cinterfor 153
Silveira, Sara
Describe y analiza los cambios que han acontecido en el mundo del trabajo hacia finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI: la convivencia con la incertidumbre, la heterogeneidad, la exclusión, con especial énfasis en la visión femenina de dichas mudanzas. La segunda parte del...
McDonald, Rod ; Boud, David ; Francis, John ; Gonczi, Andrew
La evaluación es quizás el más vital de todos los procesos involucrados en la formación técnica y profesional. Un sistema de evaluación de alta calidad permite orientar de manera correcta los diferentes aspectos de un curso, brinda a los estudiantes una retroalimentación apropiada,...
Martínez Espinoza, Eduardo
Las experiencias consideradas en este documento no agotan, por cierto, las múltiples vías y formas de alianzas posibles y ensayadas entre estado y empresas para la formación. En efecto, este es un campo enormemente variado y dinámico sobre el cual vale la pena realizar un esfuerzo...
Boletín OIT/Cinterfor 152
Confederación Europea de Sindicatos (CES); Unión de las Confederaciones de la Industria y de los Empleadores de Europa (UNICE); Centro Europeo de las Empresas con Participación Pública y de las Empresas de Interés Económico General (CEEP)
La presente declaración reviste importancia por ser un llamamiento al desarrollo de la formación a lo largo de toda la vida, realizado conjuntamente por tres organizaciones paneuropeas que representan a los tres grandes actores sociales en el tema: los trabajadores, los empresarios y el...
Mateos, Julio Pablo ; Mereles, Elena
El artículo primeramente incluye una introducción sobre el tema, lo define y expone sus características y señala que el dialogo social no es una expresión que quede reducida al ámbito laboral sino que está llamada a ser también un instrumento capaz de incursionar con éxito en la búsqueda...
Boletín OIT/Cinterfor 152
Kirsch, Edith
La certificación de las calificaciones y competencias profesionales ocupa un lugar creciente en los debates acerca de la formación y la gestión de la mano de obra. Las reestructuras de los años 1970 revelaron el papel catalizador del diploma en la reconversión y luego en la movilidad de...
Gómez Esguerra, Julio Roberto
Informa que el SENA de Colombia, va mucho más allá de ser una simple institución de educación, que de hecho es la Universidad de los trabajadores y el mejor centro de formación para la gente pobre que encuentran en esta institución el mejor referente de formación para ubicarse en el...
Irigoin, María
Informa acerca de los usuarios de la escuela técnica agraria y las necesidades que ellos tienen. Presenta aspectos relacionados con la identidad de la escuela agraria y sus especificidades, los requerimientos y las relaciones escuela-comunidad. Sostiene la existencia de importantes...
Aloisio Duffau, Carlos M.
El autor intenta aportar argumentos hacia la pregunta de por qué es deseable mejorar los niveles de diálogo social del país. Divide el artículo en cuatro partes. La primera parte sostiene que es razonable entender la negociación tripartita como un importante instrumento para mejorar los...
Valverde G., Oscar
Contiene una reseña de la evolución histórica de la formación profesional, de lo que han sido sus contenidos, su vinculación con el sistema productivo y sus principales oferentes y destinatarios. Luego de un apartado en el que se describe la situación de la formación profesional en la...
De Peana, George
En todo el Caribe, la formación profesional y la reconversión de la mano de obra son temas que no han recibido la atención que merecen, dada la situación económica que prevalece en la región. Por este motivo se ha decidido examinar lo que sucede con ellos y otras variables relevantes...
Mitnik, Félix
Describe el Proyecto Joven, programa social implementado en la Argentina que intenta contribuir a solucionar el problema del desempleo juvenil en los sectores más pobres de la sociedad a través de la formación para el trabajo en oficios demandados por el mercado. Comienza con un breve...
Otero Campodónico, Roberto Denis
Este trabajo, no pretende realizar una nueva definición de lo que es el diálogo social, sino más bien, precisar lo que puede llegar a representar. Presenta alguna de las definiciones ya existentes, elaboradas por organismos especializados en el tema y por autores de trayectoria...

Páginas