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Apaza Añamuro, René F. ; Moreno Roque, Silvia
Cobacho Casas, Francisco ; Pons García, Javier
Hualde Alfaro, Alfredo
Las plantas maquiladoras o plantas de ensamble son procesos de subcontratación típicos de las Zonas de exportación que surgieron hacia los años sesenta. En México el desarrollo de la maquiladora tiene dos peculiaridades. En primer lugar, surge como un plan gubernamental con el objetivo...
Laur-Ernst, Ute
La educación y la formación en Alemania tienen una larga historia y ha estado condicionada por circunstancias culturales, sociales y económicas particulares. Este se caracteriza por ser un sistema dual (de formación en las aulas y en los lugares de trabajo) con importante participación de...
Quiñones, Mariela
El diálogo social de un país no constituye un fin en sí mismo. El mismo debe contribuir a una dinámica social que asegure más plenamente la construcción de la democracia y la ciudadanía. El objetivo no es identificar un modelo y recomendar su adopción. El reto es cómo en un clima de...
Arruda, María da Conceição Calmon
El objetivo del artículo es identificar las principales transformaciones en las calificaciones profesionales y la emergencia del modelo de competencia. Esta dividido en cuatro partes: la primera de carácter introductorio discute la identificación de la calificación profesional como un...
Mehedff, Nassim Gabriel
Ibarra Almada, Agustín
En los últimos años las tendencias observadas, en la mayoría de los países del planeta, han sido los cambios tecnológicos y sus efectos sobre la organización de la producción y el trabajo, la globalización económica y la creciente competencia por los mercados. Es necesario reconocer que...
Lisa, Monica ; Soto Cabrera, Luvia
Castro, Claudio de Moura
Documento estratégico que define orientaciones para el apoyo que pueda prestar el BID (y el Fondo de Inversiones Multilaterales - FIM) a los programas de formación profesional, ya sea de manera independiente o como parte de otros proyectos. Esta estrategia se refiere a la preparación de...
de Ibarrola, María ; Bernal, Enrique
El presente artículo se presenta en dos partes. En la primera, se analiza el desarrollo de la educación tecnológica y la formación en y para el trabajo en México entre los años 1989 y 1994. La segunda parte es un ensayo interpretativo sobre las perspectivas presentes y futuras de la...
Bastos, João Augusto de Sousa Leão de Almeida
Presenta la necesidad que tiene la educación tecnológica de acompañar el progreso técnico y el surgimiento de un nuevo paradigma organizacional, orientado hacia la innovación y la difusión tecnológicas. Muestra la dinámica creativa de retroalimentación que debe existir entre el sistema...

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