La Ley Federal de Educación establece una nueva estructura académica, introduce una ruptura drástica con un desarrollo secular de la enseñanza técnica agropecuaria e industrial que es reemplazada por una construcción de "laboratorio" sin antecedentes en la teoría y práctica local. El...
Publicaciones
Wiñar, David L.
Weller, Jürgen
Gamerdinger, George
This article offers a simplified framework for realigning workforce preparation systems for the reskilling of workers as well as trainees and new job seekers.
Ferrer Dufol, Javier
Tiene como finalidad abordar la relación entre el trabajo digno (decente) y la formación profesional desde la perspectiva de los empleadores. Plantea que tanto los empleadores, gobierno y trabajadores coinciden en los planteamientos éticos sobre el trabajo digno, coincidiendo además en...
de Ibarrola, María
Analiza los cambios experimentados por las economías de los países de la región y su recuperación en los sistemas y políticas de formación profesional.
Diez de Medina, Rafael
El presente artículo está basado en el libro Jóvenes y Empleo en los Noventa del mismo autor, publicado previamente por OIT/Cinterfor. Aquí se analizan las distintas dimensiones del empleo de los jóvenes en los países del Mercosur, a través de un estudio comparativo de las Encuestas de...
Mitra, Amit
El presente estudio está basado en estudios de casos de Organizaciones no gubernamentales del sur de India. Todas las iniciativas descriptas buscan mejorar la situación de los más pobres, todos tratan con las castas más bajas que son muy discriminadas en todas las esferas de la vida. El...
Saavedra, Jaime
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Chacaltana, Juan
Realiza una descripción del Programa de Capacitación Laboral Juvenil (ProJoven) llevado a cabo en Perú. Brinda detalles sobre su público objetivo, las entidades de capacitación participantes y sus cursos. Analiza los logros que ha obtenido en materia de inserción laboral e ingresos de sus...
Hervé, Michel
Presenta la reflexión de un representante local de Parthenay (Francia) sobre la educación y la formación. Informa que su tarea es inducir al ciudadano a sentirse implicado, infundirle el deseo de aprender, estimular el esfuerzo, multiplicar la potencialidad crítica y a suscitar nuevas...
Apaza Añamuro, René F.
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Moreno Roque, Silvia















