La revalorización de la que viene siendo objeto la formación profesional en el mundo del trabajo no se basa solamente en su aporte a la empleabilidad y la competitividad sino además -y más aún, se podría decir-, por su reconocimiento como derecho fundamental. En este volumen se analiza de...
Publicaciones de OIT/Cinterfor
La producción editorial es una importante modalidad de difusión de conocimientos sobre análisis e investigaciones sobre innovación y desarrollo de los principales tópicos de la formación profesional.
OIT/Cinterfor testimonia, a través de sus libros, publicaciones, manuales y notas, el avance de la formación en América y el mundo.
Barbagelata, Héctor Hugo
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Barretto Ghione, Hugo
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Henderson, Humberto
Ermida Uriarte, Oscar
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Barretto Ghione, Hugo
Este volumen recoge los trabajos que destacados especialistas presentaron al evento La formación profesional en los procesos de integración regional (Asunción, Paraguay, 1999). Incluye además, un extenso Anexo documental con los textos de las principales normas jurídicas y programas que...
Atchoarena, David
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McArdle, Tom
Este estudio nos brinda una visión exhaustiva del sistema de formación que está emergiendo en Jamaica. Se presta particular atención a los aspectos administrativos, financieros, institucionales y de provisión de la formación. Las modalidades operacionales revelan como la Agencia Nacional...
Gallart, María Antonia
Sintetiza los resultados de una investigación llevada a cabo entre 1997 y 1999 en cinco países de América Latina: Argentina, Chile, Colombia, México y Perú. El libro recoge los resultados de este esfuerzo de investigación colaborativa presentados en un seminario efectuado en Buenos Aires...
Guzmán, Virginia
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Irigoin, María E.
La evaluación apunta a observar el avance que tienen los/as participantes respecto a los objetivos del módulo. En este sentido, se busca observar si luego de estas horas de capacitación, cumplen con el objetivo general del módulo, vale decir: «aplicar, en ejemplos, estrategias y...
Garmendia Arigón, Mario
Esta obra se inserta dentro de la vertiente de análisis jurídico-laboral. Los ordenamientos jurídicos de 16 países de América Latina y el Caribe son comparados entre sí y a su vez con relación a los contenidos del Convenio Internacional del Trabajo 142 y la Recomendación 150, que el autor...
Guzmán, Virginia
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Irigoin, María E.
Los módulos están orientados a desarrollar las capacidades fundamentales que aseguren la adquisición de nuevas competencias en el trabajo a mujeres y hombres. Dentro de esta política formativa orientada al desarrollo de competencias, se incluye como un lineamiento...
Guzmán, Virginia
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Irigoin, María
Guzmán, V.; Irigoin, M. Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Montevideo: Cinterfor, 2000.Los Módulos de Formación para La Empleabilidad y la Ciudadanía forman parte de una serie de materiales metodológicos que se propone desarrollar el Programa FORMUJER para...
Negociación colectiva, diálogo social y participación en la formación profesional: el caso de México - 2000
Reynoso Castillo, Carlos
La negociación colectiva, la participación y otras formas de diálogo social sobre formación son el objeto del estudio que se aborda en este ensayo. A partir del papel de la legislación nacional y de los cambios productivos y económicos que han venido a revalorizar la diversas formas de...
Lúcio, Clemente Ganz
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Oliveira, Sirlei Márcia de
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Gebrim, Vera Lúcia Mattar
Analiza la situación de la formación profesional en el Brasil, la visión de los empleadores y trabajadores y la nueva política pública de educación para el trabajo, destacando especialmente los espacios de negociación, participación y diálogo social en general, sobre formación profesional.
